En el Instituto Cultural de Oriente S.C., la valoración de “APRENDER” se logra a través de un adecuado proceso educativo centrado en el estudiante, prioriza la formación humana y el desarrollo de principios axiológicos que contribuyen al perfil de egreso requerido, así como a la realización personal de cada miembro de la comunidad educativa.
Concebimos el aprendizaje como el proceso por el cual la persona decodifica sus experiencias para adquirir nuevos valores, conocimientos, habilidades, y destrezas, a lo largo de su vida.
Proceso que favorece el desarrollo del pensamiento abstracto, concreto e integral, así como el desarrollo y crecimiento en las diferentes dimensiones del ser humano y los contextos en los que interactúa y se desenvuelve.
Propiciamos un aprendizaje significativo que faculte al estudiante para desempeñarse en un mundo cada vez más complejo, en entornos cambiantes y globales, por lo tanto, el aprendizaje está centrado en el desarrollo humano de cada persona, parte de sus propias experiencias ,considera todas las posibilidades de su pensamiento, le facilita integrar con claridad y coherencia el saber ser, hacer, estar y convivir, en una atmósfera reflexiva y una visión holística de saberes y experiencias significativas en función de la relación armónica y efectiva que debe existir entre la persona y su entorno, dando respuesta a la demanda que hace actualmente la sociedad a la educación.
Ser una Institución humanista, cimentada en principios de calidad pedagógica, servicio a la comunidad educativa y proyección social, que respetando sus líneas rectoras vigentes, favorece la formación humana y la excelencia académica en sus integrantes, generando cambio, liderazgo y transformación social, a través del pensamiento universal.llas ofrece tu empresa? Comunícalo aquí.
Ser una institución con un modelo educativo integral y proyección al futuro, que enfrente los retos formativos, académicos y biculturales respondiendo a la demanda social.
Promovemos el desarrollo armónico y dinámico de valores fundamentales para la persona como la libertad, congruencia, fraternidad, honestidad, responsabilidad, identidad, gratitud, lealtad, disciplina, solidaridad, el respeto y reconocimiento, como principios de actuación en la vida de todos los que integran la comunidad educativa.
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